Соціальна інклюзія в Концепції Нової української школи |
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА СТАНУ ПРОБЛЕМИ В НАУКОВІ ЛІТЕРАТУРІ 1.1. Загальне поняття про інклюзію 1.2. Закон про інклюзивну освіту 1.3. Реформа освіти Нової української школи 1.4. Рекомендації щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 2.1. Програма досліджень 2.2. Аналіз результатів дослідження ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 50 Курсові роботи з Дефектології |
< Попередня | Наступна > |
---|