Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. УРОК ЧИТАННЯ ЯК ОСНОВНА ФОРМА ЛІТЕРАТУРНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

1.1. Літературний розвиток школярів - одна з вагомих теоретичних проблем сучасної методичної науки

1.2. Особливості організації та проведення різних типів уроків читання в початковій школі

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТВОРІВ ЛЕСІ УКРАЇНКИ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

2.1. Слово як засіб формування художньо-естетичних цінностей молодших школярів  у процесі вивчення творчості Лесі Українки

2.2. Креативний потенціал художньої спадщини Лесі Українки як засіб розвитку творчих здібностей молодших школярів

2.3. Особливості формування у молодших школярів естетичної оцінки літературно-художнього твору

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 48

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання