Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ  ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

1.1. Аналіз різноманітних наукових підходів щодо проблеми викладання інформатики в початковій ланці

1.2. Психолого-педагогічні особливості вивчення інформатики в початковій школі

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ПРОЄКТУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ СИТУАЦІЙ У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРА

2.1. Сутність поняття та специфіка дидактичних ситуацій з використанням комп’ютера у початковій школі

2.2. Навчання в межах дидактичних ситуацій на уроках інформатики  як ефективна умова формування в учнів навичок використання комп’ютера

2.3. Досвід формування в учнів умінь і навичок використання комп’ютера під час виконання школярами навчальних програм на уроках інформатики

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 52

Курсові роботи з Педагогіки