Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ХАРАКТЕРИСТИКА СТАНУ ПРОБЛЕМИ В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ

1.1. Загальне поняття про оцінювання

1.2. Види оцінювання

1.3. Характеристика дітей молодшого шкільного віку

1.4. Методи контролю, перевірки і оцінки навчальних досягнень учнів

1.5. Функція контролю у навчанні

1.6. Загальна поняття про реформу освіти Нової української школи

РОЗДІЛ ІІ. ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

2.1. Програма дослідження

2.2. Аналіз результатів дослідження

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 63

Курсові роботи з Педагогіки