Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

1.1. Проблема формування здоров’язбережувальної компетентності у різноманітних наукових підходах

1.2. Психологічні передумови формування здорового способу життя учнів

РОЗДІЛ ІІ. ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ФОРМУВАННЯ  ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ГПД ЗАСОБАМИ  ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

2.1. Авторська методика формування здоров’язбережувальної компетентності учнів як основи здорового способу життя

2.2. Методичні рекомендації з формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 53

Курсові роботи з Організації роботи вихователя групи продовженого дня