Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ВІТЧИЗНЯНОЇ ІНКЛЮЗІЇ ТА СУЧАСНІ СТРАТЕГІЇ ВИКЛАДАННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

1.1. Виникнення, сутність і місце інклюзії в єдиній системі освіти України

1.2. Гуманістична педагогічна взаємодія та сучасні системи навчання як основа стратегій викладання в інклюзивному навчальному закладі

РОЗДІЛ ІІ. ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ МИСТЕЦТВА ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

2.1. Опанування базових знань, умінь та навичок під керівництвом учителя

2.2. Стратегія колективної діяльності у групах

2.3. Стратегія формування пізнавальних процесів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 69

Курсові роботи з Дефектології