Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ-ІНВАЛІДАМИ

1.1. Історія соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями

1.2. Проблеми соціалізації дітей з особливостями психофізичного розвитку у різноманітних наукових підходах

РОЗДІЛ ІІ. ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З СІМ’ЯМИ, ЯКІ МАЮТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

2.1. Особливості роботи соціального педагога з батьками, які виховують дитину-інваліда

2.2. Дослідження проблеми сімей, що виховують дітей-інвалідів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 48

Курсові роботи з Дефектології