Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

1.1. Мережа Інтернет та історія її розвитку

1.2. Наукові підходи до проблеми використання сервісів Інтернет у навчальному процесі

РОЗДІЛ ІІ. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ

2.1. Можливості та шляхи застосування віртуальних соціальних мереж для потреб загальної середньої освіти

2.2. Сучасний стан використання електронних соціальних мереж учителями ЗЗСО України

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Загальна кількість сторінок - 54

Курсові роботи з Педагогіки