| Взаємозв’язок школи та сім’ї у національно-патріотичному вихованні учнів початкової школи |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ 1.1. Національно-патріотичне виховання молоді: історико-педагогічний контекст 1.2. Наукові підходи до проблеми національно-патріотичного виховання дітей та молоді в контексті Європейської інтеграції України РОЗДІЛ ІІ. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ВЗАЄМОДІЇ ШКОЛИ ТА СІМ'Ї 2.1. Методика національно-патріотичного виховання молодших школярів у контексті проблеми дослідження 2.2. Дослідно-експериментальна робота з вивчення наявного рівня розвитку національно-патріотичної свідомості молодших школярів 2.2.1. Хід і організація експерименту 2.2.2. Результати дослідження та їх аналіз ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 57 Курсові роботи з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|



Відгуки 



