Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

1.1. Поняття читацької компетентності у різноманітних наукових підходах

1.2. Чинники, що впливають на розвиток потреби в читанні

РОЗДІЛ ІІ. ШЛЯХИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

2.1. Особливості формування змісту літературного читання молодших школярів у контексті проблеми дослідження

2.2. Методика формування читацької компетентності молодших школярів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 50

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання