| Використання казок як засобу формування основ елементарної англомовної лексичної компетентності учнів початкової школи |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ 1.1. Сутність англомовної лексичної компетентності 1.2. Вікові психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку 1.3. Психологічні особливості засвоєння лексики молодшими школярами Висновки до 1 розділу РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ВИКОРИСТАННЯМ КАЗОК 2.1. Доцільність використання казок у навчанні молодших школярів 2.2. Методика формування основ елементарної англомовної лексичної компетентності учнів початкової школи засобами казок 2.3. Реалізація запропонованої методики на уроках англійської мови Висновки до 2 розділу ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 60 Курсові роботи з Методики викладання англійської мови |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
