Відгуки 
| Особистісна та ситуативна тривожність як чинник неуспішності молодших школярів |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ТРИВОЖНОСТІ У МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ 1.1. Проблема тривожності особистості у різноманітних наукових підходах 1.2. Зміст тривожності та основні причини її походження у молодшому шкільному віці РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ РІВНЯ ТРИВОЖНОСТІ ДИТИНИ ТА УСПІШНОСТІ В НАВЧАННІ 2.1. Опис методів та методик дослідження 2.2. Результати дослідження та їх аналіз РОЗДІЛ ІІІ. КОРЕКЦІЙНА ПРОГРАМА ПО ЗМЕНШЕННЮ РІВНЯ ТРИВОЖНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 55 Курсові роботи з Педагогічної психології |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
