| Дидактичні ігри як засіб формування та закріплення знань про природу дітей старшого дошкільного віку |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. Теоретичні засади процесу використання дидактичних ігор природничого змісту в старшій групі як засіб формування та закріплення знань про природу у психолого-педагогічній літературі та практиці роботи дошкільних закладів 1.1. Наукові теорії та дослідження дидактичної гри 1.2. Аналіз стану проблеми у програмах виховання і навчання дітей дошкільного віку 1.3. Значення дидактичної гри природничого змісту для всебічного розвитку особистості 1.4. Методика організації дидактичних ігор природничого змісту в старшій групі як засіб формування та закріплення знань про природу РОЗДІЛ ІІ. Методи та методика дослідження особливостей використання дидактичних ігор природничого змісту в старшій групі як засіб формування та закріплення знань про природу Розділ ІІІ. Педагогічні умови для організації дидактичних ігор природничого змісту в старшій групі як засіб формування та закріплення знань про природу 3.1. Аналіз наявного рівня розвитку знань про природу старших дошкільників 3.2. Методичні рекомендації щодо удосконалення педагогічних умов для організації дидактичних ігор природничого змісту в старшій групі як засіб формування та закріплення знань про природу ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 73 Курсові роботи з Інтегрованого курсу «Я досліджую світ» |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
