| Значення спадщини Л.С.Виготського для сучасних потреб спеціальної психокорекційної допомоги дітям з інтелектуальними порушеннями |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПСИХОКОРЕКЦІЙНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ 1.1. Визначення та класифікація розумової відсталості у різноманітних наукових підходах 1.2. Характеристика ступенів розумової відсталості РОЗДІЛ ІІ. ЗНАЧЕННЯ СПАДЩИНИ Л.С.ВИГОТСЬКОГО ДЛЯ СУЧАСНИХ ПОТРЕБ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПСИХОКОРЕКЦІЙНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ 2.1. Зміст та методи корекційної роботи з дітьми з розумовою відсталістю 2.2. Л.С.Виготський про розвиток розумово відсталих дітей 2.3. Внесок Льва Семеновича Виготського у процес корекції і розвитку дітей з інтелектуальною недостатністю ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Загальна кількість сторінок - 48 Курсові роботи з Дефектології |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
