Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРИРОДОЮ

1.1. Основні завдання ознайомлення дошкільників з природою

1.2. Методика ознайомлення дошкільників з рослинним та тваринним світом під час пішохідних прогулянок та екскурсій

РОЗДІЛ ІІ. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ З РОСЛИННИМ ТА ТВАРИННИЙ СВІТОМ ПІД ЧАС ЕКСКУРСІЙ

2.1. Аналіз наявного рівня розвитку знань про навколишній світ дітей старшого дошкільного віку (констатуючий експеримент)

2.2. Експериментальна технологія формування природничих уявлень старших дошкільників під час екскурсій (формуючий експеримент)

2.3. Порівняльний аналіз результатів дослідження (контрольний експеримент)

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 47

Курсові роботи з Педагогіки