| Куточок живої природи як база для проведення самостійних спостережень та дослідів |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ СТВОРЕННЯ РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА В ДИТЯЧОМУ САДКУ 1.1. Проблема створення розвивального середовища в ЗДО у різноманітних наукових підходах 1.2. Принципи організації розвивального простору 1.3. Складові розвивального простору РОЗДІЛ ІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ САМОСТІЙНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ ТА ДОСЛІДІВ У КУТОЧКУ ЖИВОЇ ПРИРОДИ 2.1. Спостереження дітей за акваріумними рибками у куточку живої природи 2.2. Догляд за птахами в куточку природи 2.3. Ознайомлення дошкільників з особливостями утримання ссавців у кутку природи 2.4. Особливості проведення експериментів та нескладних дослідів у куточку живої природи ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 47 Курсові роботи з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
