Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

1.1. Проблема морального виховання дошкільників у різноманітних наукових підходах

1.2. Вікові особливості розвитку моральної сфери дошкільника

РОЗДІЛ ІІ. ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ВИХОВАННЯ У ДИТИНИ МОРАЛЬНИХ ПОЧУТТІВ ЗАСОБАМИ ЧИТАННЯ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ СІМ’Ї

2.1. Взаємодія ЗДО та батьків як необхідний чинник морального розвитку дошкільників з використанням художніх творів для дітей

2.2. Виховання моральних почуттів дошкільників засобами художнього слова (в ході ознайомлення з творами Лесі Українки)

2.3. Сучасні аспекти морального розвитку дошкільників засобами художнього слова крізь призму застосування кращого досвіду відомих педагогів

2.4. Експериментальне дослідження сформованості моральних цінностей старших дошкільників

2.4.1. Констатувальний експеримент

2.4.2. Формувальний експеримент

2.4.3. Контрольний експеримент

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 60

Курсові роботи з Педагогіки