Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ ЯК СКЛАДОВА ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ

1.1. Початковий курс математики як складова частина в системі неперервної математичної освіти

1.2. Предмет і завдання методики початкового навчання математики

Висновки до першого розділу

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

2.1. Застосування евристично-орієнтованого навчально-методичного забезпечення уроків математики в початковій школі

2.1.1. Формування прийомів евристичної діяльності в процесі вивчення математики в умовах впровадження сучасних технологій навчання

2.1.2. Методичні шляхи формування прийомів самоосвітньої діяльності з математики через використання різноманітних евристичних прийомів

2.2. Методика застосування інформаційно-комп’ютерних технологій на уроках математики в початковій школі

2.2.1. Застосування сучасних інформаційних технологій у початковій школі як ефективний засіб активного і свідомого засвоєння учнями навчального матеріалу та оволодіння елементами комп’ютерної грамотності

2.2.2. Фактори, що зумовлюють доцільність використання комп’ютера в дидактичних ситуаціях у контексті стану сучасного розвитку інформаційних технологій і досвіду впровадження комп’ютера в освіту

2.2.3. Створення презентації до уроку математики в початковій школі у програмі MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8

2.3. Дослідно-експериментальна перевірка ефективності застосування методичних ресурсів комп’ютера у навчанні молодших школярів

2.3.1. Перспективний досвід використання персонального комп’ютера у навчанні молодших школярів

2.3.2. Методика та результати дослідження ефективності впровадження комп’ютера у навчальний процес у контексті розвитку пізнавальних інтересів учнів

Висновки до другого розділу

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 121

Дипломні роботи з Методики викладання математики