Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади проблеми значення уроків читання у розвитку особистості молодшого школяра

1.1. Проблема формування особистості молодшого школяра у різноманітних наукових підходах

1.2. Уроки класного читання у становленні дитячої особистості

Розділ ІІ. Методика використання елементів народознавства на уроках читання в початкових класах

2.1. Методика впровадження народознавчого матеріалу на уроках читання в період навчання грамоти у контексті соціокультурного розвитку особистості

2.2. Робота над казкою на уроках читання з використанням творчих завдань

2.3. Творчі завдання на уроках читання під час роботи прислів’ями та загадками

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 45

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання