| Психологічний супровід учнів з вадами інтелекту |
|
Зміст Вступ Розділ І. Теоретичні основи навчання і виховання дітей з вадами інтелекту 1.1. Визначення та класифікація розумової відсталості 1.2. Характеристика осіб з розумовою відсталістю Розділ ІІ. Психологічний супровід учнів з вадами інтелекту 2.1. Зміст та методи реабілітаційної та корекційної роботи з дітьми з розумовою відсталістю 2.2. Ефективні умови корекційної спрямованості трудового навчання дітей з недоліками інтелекту 2.2.1. Корекційне завдання трудового навчання у спеціальному закладі 2.2.2. Психологічний зміст трудового навчання дітей з недоліками інтелекту 2.2.3. Індивідуальний та диференційований підходи у процесі трудового навчання як ефективна умова формування індивідуального стилю діяльності дітей 2.2.4. Психолого-педагогічні умови забезпечення корекційної спрямованості трудового навчання у спеціальному закладі Висновки Список використаної літератури Загальна кількість сторінок - 51 Курсові роботи з Дефектології |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
