Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

1.1. Проблема вивчення мовленнєвої патології у різноманітних наукових підходах

1.2. Основні форми і види порушень мовленнєвого розвитку

РОЗДІЛ ІІ. КОРЕКЦІЯ ПОРУШЕНЬ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

2.1. Ігрова діяльність як засіб подолання вад мовлення

2.2. Особливості використання ігрової діяльності у процесі корекції мовлення дітей дошкільного віку

2.3. Методичні вимоги до використання ігор у корекційно-виховній роботі з дітьми із загальним недорозвиненням мовлення

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 67

Курсові роботи з Дефектології