Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні основи особистісного спілкування вчителя та учнів як одного з аспектів педагогічної майстерності

1.1. Проблема особливостей педагогічного спілкування вчителів у психолого-педагогічних дослідження

1.2. Особливості, функції і структура педагогічного спілкування

1.3. Моделі спілкування та установка вчителя

1.4. Чинники атракції у міжособистісному спілкуванні

Розділ ІІ. Позитивна атракція у спілкуванні з учнями

2.1. Формування в учнів різних систем особистісних якостей у процесі діалогічності спілкування в інтерактивній взаємодії вчителя з учнями

2.2. Програма і методики діагностики рівня педагогічної майстерності в спілкуванні з учнями

2.2.1. Опис програм і методик діагностики

2.2.2. Результати аналізу особливостей педагогічного спілкування вчителів

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 70

Курсові роботи з Педагогіки