Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Виховання національної свідомості в учнів як теоретична проблема

1.1. Сутність виховання національної свідомості в історії педагогічної думки

1.2. Раціонально-понятійний компонент національної свідомості

Розділ ІІ. Ефективні методи та прийоми виховання національної свідомості молоді у навчально-виховному процесі на прикладі уроків української літератури

2.1. Формування національної самосвідомості учнів у процесі вивчення художніх творів історичної тематики (на матеріалі історич-ної прози)

2.1.1. Формування національної самосвідомості учнів засобами історичної прози

2.1.2. Оптимальні способи формування на-ціональної самосвідомості старшокласників на уроках з вивчення епічних творів іс-торичного жанру

2.2. Вивчення народознавчого матеріалу в художніх творах на уроках української літератури як ефективна умова формування у школярів національної самосвідомості

2.2.1. Розвиток методичної теорії й практики аналізу художнього твору

2.2.2. Аналіз ліричних творів у контексті вивчення народознавчого матеріалу

2.2.3. Специфіка вивчення епічних творів

2.3. Ефективні форми проведення позакласних занять з літератури в школі у контексті формування національної самосвідомості учнів

2.3.1. Збирання фольклору

2.3.2. Літературна картографія

2.3.3. Літературні екскурсії і походи

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 77

Курсові роботи з Педагогіки