Використання елементів народознавства на уроках рідної мови та навчання грамоти в початкових класах |
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ 1.1. Проблема використання досвіду народознавства у навчальному процесі у різноманітних наукових підходах 1.2. Впровадження народознавчого матеріалу в початковій школі як фактор соціокультурного розвитку особистості РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАРОДОЗНАВСТВА НА УРОКАХ РІДНОЇ МОВИ ТА НАВЧАННЯ ГРАМОТИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ 2.1. Ефективні методи та прийоми використання елементів народознавства на уроках рідної мови 2.2.1. Методика роботи над скоромовкою 2.1.2. Загадки на уроках рідної мови 2.1.3. Вивчення українських прислів’їв та приказок 2.2. Народознавчі мотиви на сторінках букваря та їх роль у мовленнєвому розвитку першокласників ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 60 Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання |
< Попередня | Наступна > |
---|