Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ САМОСВІДОМОСТІ І САМООЦІНКИ ДОШКІЛЬНИКА

1.1. Проблема розвитку самосвідомості і самооцінки особистості у різноманітних наукових підходах

1.2. Сутність та структура “Я-концепції” старшого дошкільника

РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ САМООЦІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ

2.1. Методи та методики дослідження

2.2. Аналіз результатів дослідження

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 55

Курсові роботи з Психології