Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ГУМАННИХ ВЗАЄМИН УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ КОЛЕКТИВНОЇ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1.1. Гуманізація навчально-виховного процесу в історії розвитку педагогічної думки

1.2. Особливості розвитку, зміст і структура гуманних взаємин учнів початкової школи

1.3. Застосування технології колективної творчої діяльності для розвитку гуманних взаємин учнів початкової школи

Висновки до першого розділу

РОЗДІЛ ІІ. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З РОЗВИТКУ ГУМАННИХ ВЗАЄМИН УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ КОЛЕКТИВНОЇ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

2.1. Дослідження рівня сформованості гуманних взаємин учнів початкової школи

2.2. Експериментальна робота по розвитку гуманних взаємин учнів початкової школи

Висновки до другого розділу

ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 95

Курсові роботи з Педагогіки