| Музична школа як педагогічна система і об’єкт управління |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ 1.1. Теоретико-методологічні основи позашкільної освіти дітей та учнівської молоді 1.2. Наукові та практичні напрацювання в галузі позашкільної освіти та виховання в історії педагогічної науки і практики України 1.3. Порівняльний аналіз вітчизняного та зарубіжного педагогічного досвіду в галузі позашкільної освіти РОЗДІЛ ІІ. МУЗИЧНА ШКОЛА ЯК ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА І ОБ’ЄКТ УПРАВЛІННЯ 2.1. Становлення національної музичної школи в соціокультурному просторі України 2.2. Особистісно-орієнтоване виховання в музичній школі 2.3. Традиції та сучасні новації в організації музичного навчально-виховного процесу (на прикладі Київської середньої спеціалізованої музичної школи-інтернату ім. М.В.Лисенка) ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 78 Курсові роботи з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|



Відгуки 



