Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ПЕРШОКЛАСНИКІВ

1.1. Сутність та структура пізнавальної самостійності молодших школярів на початку їх навчання в школі у різноманітних наукових підходах

1.2. Психолого-педагогічна характеристика інтелектуально-освітньої діяльності молодших школярів

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬО-САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕРШОКЛАСНИКІВ

2.1. Дидактико-методичні підходи до організації самостійної роботи учнів початкової школи

2.2. Педагогічне керівництво організації самостійної роботи учнів на прикладі уроків з рідної мови

2.3. Формування усвідомленого способу виконання домашнього завдання як умова формування самостійності на уроках математики в першому класі

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 67

Курсові роботи з Педагогіки