Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади проблеми значення уроків класного читання у розвитку особистості молодшого школяра

1.1. Проблема формування особистості молодшого школяра у різноманітних наукових підходах

1.2. Уроки класного читання у становленні дитячої особистості

Розділ ІІ. Виховні можливості уроків класного читання

2.1. Формування культури мовлення молодших школярів засобами художньо-мовленнєвої діяльності на уроках класного читання

2.2. Методика використання творчих завдань на уроках читання в початковій школі у контексті формування читацьких інтересів учнів

2.2.1. Робота над казкою на уроках читання з використанням творчих завдань

2.2.2. Поглиблення та розширення образних уявлень за допомогою творчих завдань під час вивчення ліричних творів на уроках читання

2.2.3. Використання творчих завдань під час вивчення прозових творів

2.2.4. Творчі завдання на уроках читання під час роботи прислів’ями та загадками

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 68

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання