| Способи диференціювання домашньої навчальної роботи з математики в початкових класах |
|
Зміст Вступ Розділ І. Теоретичні засади проблеми диференційованого підходу в процесі навчання учнів початкових класів 1.1. Диференційоване навчання учнів початкової школи: понятійно-категоріальний аналіз 1.2. Психолого-педагогічні чинники диференціації навчання молодших школярів Розділ ІІ. Ефективні шляхи та методи диференціювання домашньої роботи з математики в початкових класах 2.1. Способи диференціювання навчальної роботи молодших школярів на уроках математики 2.2. Диференційований підхід до домашньої роботи на основі персональних когнітивних стилів учнів 2.3. Методика та результати дослідження ефективності використання диференційованих домашніх завдань з математики у контексті розвитку пізнавального інтересу учнів Висновки Список використаної літератури Додатки Загальна кількість сторінок - 54 Курсові роботи з Методики викладання математики |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
