| Особливості вивчення математичної мови молодшими школярами |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ 1.1. Проблема психологічних особливостей виникнення понять у різноманітних наукових підходах 1.2. Необхідні умови успішного засвоєння понять РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА РОБОТИ ПО ЗАСВОЄННЮ МАТЕМАТИЧНОЇ МОВИ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ 2.1. Пропедевтичні основи вивчення математичних понять 2.2. Методика роботи по засвоєнню арифметичної термінології при вивченні 2.3. Методика роботи по засвоєнню алгебраїчної термінології 2.4. Методика роботи по засвоєнню математичної термінології при вивченні геометричних фігур 2.5. Методика роботи по засвоєнню математичної термінології при вивченні величин ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 63 Курсові роботи з Методики викладання математики |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
