Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ РОЛІ СПІЛКУВАННЯ ДІТЕЙ З ДОРОСЛИМИ У ПРОЦЕСІ ІГРОВОЇ ТА НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1.1. Психологічне обґрунтування процесу становлення мовної взаємодії дошкільників в цілеспрямованих видах діяльності

1.2. Спілкування дорослого й дитини раннього віку як особливий вид їхньої спільної діяльності

1.3. Особливості родинного спілкування як чинника комунікативно–мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку

Розділ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДИТИНИ В ПРОЦЕСІ СПІЛКУВАННЯ З ДОРОСЛИМИ

2.1. Методи та методики дослідження

2.2. Результати дослідження

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 44

Курсові роботи з Психології