Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ПАСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ТА ЇЇ КОРЕКЦІЇ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

1.1. Проблема пасивної поведінки у різноманітних наукових підходах

1.2. Вікова характеристика поведінки старших дошкільників та аналіз ефективних шляхів формування узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження

РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ ТА УМОВИ КОРЕКЦІЇ ПОВЕДІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ

2.1. Констатувальний експеримент

2.2. Формувальний експеримент

2.3. Контрольний експеримент

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 54

Курсові роботи з Психології