Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. УРОК-ОСНОВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ

1.1. Елементи уроку

1.2. Взаємозв'язок типу і структури уроку

1.3. Форми роботи на уроці

1.4. Основні вимоги до уроку

РОЗДІЛ ІІ. ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНІ ВИМОГИ ДО УРОКУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ОСНОВНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

2.1. Психолого-педагогічні аспекти організації уроку в початковій школі

2.2. Професійна майстерність педагога на уроці

2.3. Етапи психологічного аналізу уроку

2.4. Психологічні причини неуспішності молодших школярів на уроках

2.5. Особливості індивідуального підходу на уроці як ефективна умова успішного засвоєння навчального матеріалу школярами

2.6. Особливості учнів з акцентуаціями характеру і робота з ними на уроці

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 59

Курсові роботи з Педагогіки