| Роль класовода у формуванні національної свідомості учнів |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ 1.1. Сутність виховання національної самосвідомості в історії педагогічної думки 1.2. Проблема формування національної свідомості у різноманітних наукових підходах РОЗДІЛ ІІ. ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ ТА ПРИОЙМИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ У РОБОТІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА 2.1. Народні звичаї і обряди як основа виховання національної самосвідомості учнів у роботі класовода 2.2. Напрями вивчення мистецтва і культури краю 2.3. Експериментальне дослідження рівня розвитку національної свідомості учнів 2.3.1. Основні шляхи діагностування рівня національної самосвідомості учнів молодшого шкільного віку 2.3.2. Аналіз рівня розвитку національної самосвідомості серед учнів молодшого шкільного віку Висновки Список використаної літератури Додатки Загальна кількість сторінок - 69 Курсові роботи з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|



Відгуки 



