| Методика навчання молодших школярів будувати тексти-розповіді (2) |
|
Зміст Вступ Розділ І. Теоретичні засади розвитку зв’язного мовлення молодших школярів 1.1. Лінгводидактичні та психолінгвістичні засади розвитку усного мовлення 1.2. Лінгводидактична та психологічна природа зв’язного мовлення 1.3. Наукові основи методики розвитку зв'язного мовлення учнів 1.4. Зв'язне мовлення, особливості оволодіння ним молодшими школярами Розділ ІІ. Методика навчання молодших школярів будувати тексти-розповіді 2.1. Формування у дітей поняття про текст та усвідомлення його суттєвих ознак 2.2. Формування у молодших школярів умінь використовувати засоби зв’язного тексту 2.2.1. Аналіз стану досліджуваної проблеми в програмі, шкільних підручниках, навчальній та методичній літературі 2.2.2. Умови ефективності формування в учнів початкової школи умінь будувати зв’язні висловлювання 2.2.3. Характеристика учнівських умінь виявляти в тексті засоби міжфразового зв'язку та використовувати їх у власних висловлюваннях 2.2.4. Система формування у молодших школярів мовленнєвих умінь у процесі опрацювання ними морфологічного матеріалу 2.3. Знання про текст як система орієнтирів у побудові висловлювань різних типів Підсумок Список використаних джерел Додатки Загальна кількість сторінок - 82 Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
