| Розвиток зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку шляхом створення предметно-ігрового середовища у групах ЗДО |
|
Зміст Вступ Розділ І. Теоретичні засади розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників 1.1. Лінгводидактична та психологічна природа зв’язного мовлення 1.2. Аналіз психологічних й психолінгвістичних підходів до проблеми розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку 1.3. Вікові особливості мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку Розділ ІІ. Методика розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку шляхом створення предметно-ігрового середовища у групах ЗДО 2.1. Проблема створення предметно-ігрового середовища у різноманітних наукових підходах 2.2. Значення наявності у словесних іграх предметно-ігрового середовища та атрибутів ігрових персонажів у контексті посилення емоційного впливу на дітей 2.3. Дослідження рівня розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників Висновки Список використаної літератури Додатки Загальна кількість сторінок - 76 Курсові роботи з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
