Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади самостійної роботи при викладанні зоології в середній школі

1.1. Аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури, наявного педагогічного досвіду з проблеми розвитку самостійності та пізнавальної активності учнів

1.2. Системно-структурні компоненти процесу освітньо-самостійної роботи учнів

Розділ ІІ. Методика організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках зоології в середній школі

2.1. Педагогічне керівництво організації освітньо-самостійної роботи на уроках зоології

2.2. Використання проблемних ситуацій, як ефективна умова розвитку самостійності учнів на уроках

2.3. Самостійне виконання учнями навчальних завдань після уроків

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 40

Курсові роботи з Методики викладання біології