Вступ

Розділ І. Теоретичні засади значення діагностики здібностей для удосконалення музичного виховання школярів

1.1. Підходи до визначення природи музичних здібностей

1.2. Значення рівня розвитку здібностей учнів у музичному вихованні

1.3. Особливості розвитку музичних здібностей молодших школярів

Розділ ІІ. Дослідження музичних здібностей молодших школярів

2.1. Методи дослідження

2.2. Результати експериментального дослідження

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 52

Курсові роботи з Методики викладання музики