Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ

1.1. ЕТНІЧНІ СТЕРЕОТИПИ В СТРУКТУРІ ЕТНІЧНОЇ СВІДОМОСТІ

1.2. НАУКОВІ  ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ  ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ У МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

2.1. ПСИХОСЕМАНТИЧНІ МЕТОДИ У ДОСЛІДЖЕННІ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ

2.2. МОЖЛИВОСТІ МЕТОДІВ ПРОЕКТИВНОГО МАЛЮНКУ ТА АСОЦІАТИВНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ У ВИДІЛЕННІ  СМИСЛОВИХ ПАРАМЕТРІВ ЕТНІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

2.3. МЕТОД СЕМАНТИЧНОГО ДИФЕРЕНЦІАЛУ У ДОСЛІДЖЕННІ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

РОЗДІЛ 3. СТЕРЕОТИПИ МІЖЕТНІЧНОГО СПРИЙМАННЯ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

3.1. ЗМІСТОВЕ НАПОВНЕННЯ  ЕТНІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

3.2. СТЕРЕОТИПІЗАЦІЯ ЕТНІЧНОЇ СВІДОМОСТІ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

3.3. ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 63

Дипломні роботи з Психології