Зміст

Вступ

Розділ І. Курс природознавства як навчальний предмет в початкових класах

1.1. Предмет і завдання методики природознавства

1.2 .Основні принципи побудови програми з природознавства

Розділ ІІ. Засоби активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства

2.1. Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі навчання природознавства як ефективна умова підвищення навчально-пізнавальної діяльності учнів

2.1.1. Характеристика основних функцій міжпредметних зв’язків в процесі вивчення природознавства

2.1.2. Планування і шляхи реалізації міжпредметних зв’язків у навчанні природознавства

2.2. Реалізація краєзнавчого принципу в процесі навчання природознавства

Висновки

Перелік використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 20

Реферати з Методики викладання природознавства