Вступ

Розділ І. Теоретичні основи дослідження музично-слухових здібностей у підлітковому віці

1.1. Проблема музично-слухових здібностей у вітчизняній та зарубіжній психолого-педагогічній, мистецтвознавчій літературі

1.2. Значення музично-слухових здібностей учнів у процесі сприймання музики

Розділ ІІ. Дослідження музично-слухових здібностей учнів підліткового віку

2.1. Опис методів та методик дослідження

2.2. Результати рівня музично-слухових уявлень учнів підліткового віку

Висновки

Список використаних джерел