Вступ

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми вікових особливостей розумової діяльності підлітків та їх врахування у навчально-виховному процесі

1.1. Психолого-педагогічні аспекти проблеми пізнавальної діяльності учнів у навчальному процесі загальноосвітніх шкіл

1.2. Пізнавальний розвиток у підлітковому віці

Розділ ІІ. Опис методик проведення психологічного дослідження вікових особливостей розумової діяльності підлітків

Розділ ІІІ. Аналіз результатів проведеного дослідження

Розділ ІV. Загальні підсумки та психолого-педагогічні рекомендації

Висновки

Список використаної літератури