| Дидактичні вимоги та принципи розробки електронних підручників |
|
Зміст Вступ Розділ І. Аналіз поняття “електронний підручник” Розділ ІІ. Структурний аспект підручника, що передбачає виявлення типів системності знання, яке складає змістовне наповнення підручника Розділ ІІІ. Дидактичні вимоги до електронних підручників Висновки Список використаної літератури Загальна кількість сторінок - 19 Реферати з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
