| Виховання у дошкільників позитивного емоційно-цілісного ставлення до природного довкілля (2) |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИХОВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 1.1. Проблема ціннісного ставлення дошкільників до природи у різноманітних наукових підходах 1.2. Природа як засіб впливу на розвиток особистості дітей дошкільного віку РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ ТУРБОТЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЖИВОЇ ПРИРОДИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ У ПРИРОДІ 2.1. Методика проведення екскурсій у природу з дітьми дошкільного віку 2.2. Методичні рекомендації з організації спостережень дітей дошкільного віку під час екскурсій у природу РОЗДІЛ 3. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ВИХОВАННЯ У ДОШКІЛЬНИКІВ ПОЗИТИВНОГО ЕМОЦІЙНО-ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДНОГО ДОВКІЛЛЯ 3.1. Аналіз наявного рівня рівень емоційно-ціннісного ставлення у дітей старшого дошкільного віку до природи 3.2. Система роботи з формування позитивного емоційно-ціннісного ставлення у дітей до природного довкілля 3.2. Аналіз результатів експериментальної роботи ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 62 Курсові роботи з Дошкільної педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 2 РОКИ ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
