| Структурування предметного змісту природознавства в початкових класах |
|
Зміст Вступ Розділ І. Характеристика предметного змісту природознавства в початкових класах Розділ ІІ. Дидактичні вимоги під час здіснення перевірки й оцінювання виділених об’єктів Розділ ІІІ. Особливості контролю у процесі оволодіння молодшими школярами навчально-пізнавальними уміннями Розділ ІV. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавстваВисновки Список використаної літератури Загальна кількість сторінок - 24 Реферати з Методики викладання природознавства |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
