Вступ

Розділ І. Виховання бережливого ставлення до природи – невід’ємне завдання школи

Розділ ІІ. Шляхи розвитку у молодших школярів бережливого ставлення до природи

2.1. Значення виховання любові до рідної природи для розвитку підростаючої особистості

2.2. Екологічне виховання у навчально-виховному процесі початкової школи як один із методів виховання правильного ставлення до навколишнього середовища учнів

2.3. Організація ігрової діяльності з екологічним змістом як одна з форм освоєння навколишнього світу

2.4. Організація фенологічних пунктів у школі як одна з форм екологічного виховання учнів

Підсумок