Педагогічні умови реалізації принципу корекційної спрямованості навчально-виховного процесу

Зміст

1. Цілісність корекційного впливу на дитину з інтелектуальними порушеннями

2. Діалектична єдність засобів адаптації педагогічного процесу і максимального розвитку пізнавальної діяльності

3. Формування вищих психічних функцій

4. Організація предметно-практичної діяльності із забезпеченням інтелектуалізації та вербалізації

5. Активізація формування продуктивного мислення тощо

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Загальна кількість сторінок - 35

Реферати з Дефектології

< Попередня		Наступна >

Всі реферати є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час!
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ >>> ВІДГУКИ <<< Вартість рефератів, що викладені на сайті - 100 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар)

Всі реферати є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час!

ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК

ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ

>>> ВІДГУКИ <<<

Вартість рефератів, що викладені на сайті - 100 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар)

Studentam.net.ua