Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ У НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

1.1. Наукові підходи до проблеми психічного розвитку дитини

1.2. Вікова періодизація психічного та особистісного розвитку дитини

1.3. Особливості психічного розвитку сучасного дошкільника у навчальній діяльності

РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ СПРИЙМАННЯ ЯК ПСИХІЧНОГО ПРОЦЕСУ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

2.1. Методи, методика та процедура проведення дослідження

2.2. Аналіз результатів дослідження

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 56

Курсові роботи з Психології