Вступ

Розділ І. Організаційні форми навчання як категорії дидактичного процесу

Розділ ІІ. Форми організації навчального процесу: лекція, семінар, практикум у навчанні історії

2.1. Лекційна форма організації навчання на уроках історії

2.2. Технологія застосування семінарської системи заняття на уроках історії

2.3. Практикуми на уроках історії

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 52

Курсові роботи з Методики викладання історії